基礎科學大學
自己的聲音：唸出來像你會說的話
大學・基礎科學
聲音來自你的用詞、句子長短和節奏，以及你在意的事（本站整理）。長短句交錯、少用套語、寫你真的會說的話；唸出來卡住的句子，通常就是要改的地方。
一句目標 寫出唸起來像自己的文字：用詞、句長與節奏是自己的。
家長檢核 錄音朗讀自己的一篇文章，圈出唸起來卡卡的句子並改寫；家人聽改後版本，說得出哪裡「像你」。
情境
親子共學：把一篇自己的文章唸出來錄音，圈出唸起來卡卡、不像自己的句子，改寫到唸得順。
引導問題
- 唸出來時，哪一句不像你會說的話？
學科路徑
語文 / 國文 / 作文與表達
讀者：大人
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
寫作
通才
溝通
人機分工
可以交給工具
- 分析你常用的詞與句長
要自己經歷
- 決定什麼樣的聲音是自己
先備
- 情意題：寫真實經驗 · 基礎科學 · 高中
連結
為什麼
沒有
怎麼用
沒有
相關
沒有
下一個深度
沒有
跨學門關聯：框架：UNC 寫作中心〈Style〉〈Editing and Proofreading〉；教育部臺灣學術倫理教育資源中心寫作指南（文獻探討要以自己的語氣與論述）。
練習
目標：寫出唸起來像自己的文字：用詞、句長與節奏是自己的。 檢核：錄音朗讀自己的一篇文章，圈出唸起來卡卡的句子並改寫；家人聽改後版本，說得出哪裡「像你」。
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。