基礎科學高中
JLPT 與學習目標
高中・基礎科學
日本語能力試験（JLPT）分 N1 到 N5，官網用「読む」「聞く」描述每一級的認定の目安。合格要總分達到合格点，而且每個得点区分都達到基準点。JLPT 目前沒有會話和作文的考試，所以說和寫要另外練。
一句目標 讀懂 JLPT N4、N3 的認定の目安和合格規則，選一級當目標，做一回該級的官方問題例並找出最弱的一項。
家長檢核 孩子讀 JLPT 官網 N4 和 N3 的認定の目安，說出兩級的差別和合格要滿足的兩個條件；選出目標級數，做一回該級的官方問題例，寫下最弱的一項；家長看紀錄打勾。
情境
親子共學：一起打開 JLPT 官網的認定の目安，讀 N4 和 N3 的說明，選一級當目標，再做那一級的官方問題例，寫下最弱的一項，最後把目標和練習計畫說給老師或同學聽（本站建議）。
引導問題
- N4 和 N3 差在哪？你想把哪一級當目標？
學科路徑
語文 / 外語 / 日文 / 日文讀寫
讀者：孩子、大人
課綱對應
只列領域與總綱核心素養（A1–C3），不列學習表現或選修科目名稱。
- 領域
- 語文
- 核心素養
- 議題
- 生涯規劃教育
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
語言學習策略
通才
用數據說明
人機分工
可以交給工具
- 解釋錯題、整理練習計畫（不輸入准考證號碼或成績單）
要自己經歷
- 自己決定目標級數和練習時間
先備
- 讀短文與漫畫 · 基礎科學 · 高中
- 聽懂生活日語：車站與商店 · 基礎科學 · 高中
把這裡當先備
連結
為什麼
沒有
怎麼用
沒有
相關
沒有
下一個深度
沒有
跨學門關聯：框架：JLPT 官網〈N1～N5：認定の目安〉〈得点区分・合否判定・結果通知〉〈よくある質問〉〈問題例に挑戦しよう〉；第二外國語文領綱 6-Ⅴ-16、Bn-Ⅴ-4。
練習
目標：讀懂 JLPT N4、N3 的認定の目安和合格規則，選一級當目標，做一回該級的官方問題例並找出最弱的一項。 檢核：孩子讀 JLPT 官網 N4 和 N3 的認定の目安，說出兩級的差別和合格要滿足的兩個條件；選出目標級數，做一回該級的官方問題例，寫下最弱的一項；家長看紀錄打勾。
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。