基礎科學國中
基本句型：〜は〜です
國中・基礎科學
「わたしは学生です」是「N1 は N2 です」的句型：は接在主題後面，です放在句尾，意思是「N1 是 N2」。否定說「N1 は N2 じゃないです」，比較正式的說法是「ではありません」（本站整理）。
一句目標 用「〜は〜です」和「〜じゃないです」說出肯定句和否定句，介紹人和東西。
家長檢核 孩子用本頁的例詞，肯定句、否定句各說 3 句介紹家人或東西，家長對照本頁的句型確認，6 句至少 5 句正確（句數與門檻是示意）。
情境
親子共學：用「〜は〜です」介紹家人和身邊的東西，例如「ちちは せんせいです」「りんごは くだものです」，寫在自己畫的圖卡下面。
引導問題
- 「わたしは学生です」的「は」為什麼念「わ」？
學科路徑
語文 / 外語 / 日文 / 日文會話
讀者：孩子、家庭一起讀
課綱對應
只列領域與總綱核心素養（A1–C3），不列學習表現或選修科目名稱。
- 領域
- 語文
- 核心素養
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
文法句構
通才
溝通
人機分工
可以交給工具
- 產生同句型的例句（不輸入家人的姓名、照片；本站建議）
要自己經歷
- 說出關於自己生活的句子
先備
- 日語打招呼：こんにちは · 基礎科學 · 國小
把這裡當先備
連結
跨學門關聯：框架：JLPT N5 認定の目安；国際交流基金《いろどり》入門（A1）文法ノート；文化庁〈現代仮名遣い〉；第二外國語文領綱 Ad-Ⅳ-1、2-Ⅳ-9（只在內文引用）。
練習
目標：用「〜は〜です」和「〜じゃないです」說出肯定句和否定句，介紹人和東西。 檢核：孩子用本頁的例詞，肯定句、否定句各說 3 句介紹家人或東西，家長對照本頁的句型確認，6 句至少 5 句正確（句數與門檻是示意）。
家庭時間
一起讀這條主線
主線：對誰說什麼話對誰說什麼話
同一句話全家各說一個版本：對朋友、對老師、對客戶。
可以一起問
- 「わたしは学生です」的「は」為什麼念「わ」？
一起做
親子共學：用「〜は〜です」介紹家人和身邊的東西，例如「ちちは せんせいです」「りんごは くだものです」，寫在自己畫的圖卡下面。
在主線上的位置
- 對誰說什麼話
前一筆：沒有
後一筆：常體與敬體：對誰說什麼話 · 下一個深度
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。