基礎科學國小

稿紙格式:空格與換行

國小・基礎科學

在稿紙上,一個字寫一格(本站整理);教育部手冊寫句號、逗號、問號等標點「占一個字的位置」,破折號、刪節號「占行中二格」。每段開頭空兩格是常見做法,歷史出處是 1919 年新式標點議案的「每段開端,必須低兩格」。以前是直著寫,「低兩格」就是往下空兩格,也就是現在說的段首空兩格(本站整理)。手冊寫「原則上單一句號不成行」;逗號等其他標點也不放在行首,是本站整理的常見做法。留言條和卡片常見的寫法是依序寫稱呼、內容、署名、日期(本站整理)。實際格式以老師/課本為準。

一句目標 在稿紙上寫一段話:段首空兩格(常見做法),標點占對格子,句號、逗號不落在行首(本站整理)。

家長檢核 抄寫 200 字(示意)課文到稿紙,家長檢查三件事:段首空兩格(常見做法)、標點占對格子(破折號、刪節號占兩格)、沒有句號或逗號在行首(本站整理),全部做到才打勾。

情境

親子共學:複習版:拿一張 300 字稿紙抄一段課文,數數看有幾處標點差點落在行首,看你怎麼處理。

引導問題

  1. 句號剛好落在新的一行第一格,要怎麼寫?

學科路徑

語文 / 國文 / 基礎功

階段
國小 · 1、2、3、4 年級

讀者:孩子、家庭一起讀

課綱對應

只列領域與總綱核心素養(A1–C3),不列學習表現或選修科目名稱。

領域
語文

能力標籤

這是網站自己的專才/通才標籤,不是課綱代碼。

專才

基礎語文

通才

溝通

人機分工

可以交給工具

  • 排版檢查

要自己經歷

  • 自己動手寫在稿紙上

先備

把這裡當先備

為什麼

沒有

怎麼用

沒有

相關

下一個深度

沒有

跨學門關聯:框架:教育部《重訂標點符號手冊》修訂版(符號位置);1919 年新式標點議案(段首空兩格的歷史出處);國中教育會考寫作評分向度「錯別字、格式與標點符號」。

練習

目標:在稿紙上寫一段話:段首空兩格(常見做法),標點占對格子,句號、逗號不落在行首(本站整理)。 檢核:抄寫 200 字(示意)課文到稿紙,家長檢查三件事:段首空兩格(常見做法)、標點占對格子(破折號、刪節號占兩格)、沒有句號或逗號在行首(本站整理),全部做到才打勾。

作者:I-PING Huang

更新:

內容授權

授權:待定。授權文字尚未公告。