AI 時代判斷
範例資料
順序跟 paths 檔案一樣，由淺到深。每一站都標層級與階段。
1. 本質層 · 國小
事實還是意見？
說今天下雨，是事實，出去看看就能檢查；說下雨天很討厭，是意見，每個人可以不同。
下一個深度：證據與來源
2. 本質層 · 國中
證據與來源
好的判斷要有證據。分辨一手與二手來源，查證來源是誰、什麼時候說的、有沒有其他佐證。
下一個深度：判斷 AI 的回答
3. 本質層 · 高中
判斷 AI 的回答
AI 的回答可能很流暢卻是錯的。要追問來源、交叉比對，並分辨它是在給事實、推論還是猜測。
下一個深度：AI 時代的思考：人機分工與判斷
4. 本質層 · 大學
AI 時代的思考：人機分工與判斷
AI 擅長產出與整理，人仍要負責定義問題、判斷價值與承擔後果；理解不等於能產出答案。
家庭時間
一起讀這條主線
主線：AI 時代判斷AI 時代判斷
孩子讀「我怎麼知道的？」，大人讀「AI 時代的思考：人機分工與判斷」，一起問 AI 同一個問題再查證。
可以一起問
- 廣告為什麼常把意見說得像事實？
- 一句話說錯了，它還算事實的句子嗎？
- 哪些句子很難分，為什麼？
一起做
從廣告單和班刊剪下句子（不剪姓名、電話和照片），分成事實和意見兩欄，再討論哪些句子很難分（本站建議）。
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。