標點到校稿

範例資料

順序跟 paths 檔案一樣，由淺到深。每一站都標層級與階段。

1. 1. 基礎科學 · 國小

   標點符號：逗號、句號、問號

   句子的意思完整了，句末用句號；句子中間要停頓，或隔開幾個小句子，用逗號。問句後面用問號，感嘆或加重語氣用驚嘆號；說話或引用別人的話用引號「」，前面常用冒號。

   下一個深度：進階標點：頓號、分號、破折號

2. 2. 基礎科學 · 國中

   進階標點：頓號、分號、破折號

   並列的詞語用頓號；複句中平列的句子用分號；破折號用在語意轉變、聲音延續或補充說明；刪節號用在節略原文、語句未完、意思未盡。書名號乙式《》多用於書名、〈〉多用於篇名。常見的毛病是「一逗到底」（本站整理的說法）：整段只有逗號，最後才一個句號。

   下一個深度：自我校對：交卷前 5 分鐘

3. 3. 基礎科學 · 高中

   自我校對：交卷前 5 分鐘

   校對要有固定順序（本站建議）：先看有沒有漏答題目要求，再看病句，最後掃錯字與標點。大考中心的國寫評分原則寫明「視標點符號之使用與錯別字之多寡，斟酌扣分」。

   下一個深度：替別人校稿：清楚又不傷人

4. 4. 基礎科學 · 大學

   替別人校稿：清楚又不傷人

   校稿分兩層：內容（主旨、結構、證據）先講，文字（錯字、標點、病句）後講。先說一個具體優點，再給最多三個最重要的修改（本站建議）；稿子是對方的，怎麼改由作者決定。