基礎科學高中
AI 給的資料要查證
高中・基礎科學
生成式 AI 會產生看起來合理、其實錯誤的內容；教育部的注意事項說這些工具「無法自行判斷結果的正確性和合理性」。文章裡每個事實、數字和引文都要找到原始來源，查不到就刪掉。
一句目標 文章裡每一個事實、數字與引文都找到原始來源，查不到就刪掉。
家長檢核 在家長陪伴下請教育用 AI 工具給 5 則名言或數據（5 則為示意），孩子逐一附上原始來源連結並標「真的、查不到、錯的」；家長抽點 2 個連結確認。
情境
親子共學：在家長陪伴下，用教育用的生成式 AI 工具請它給 5 句跟主題相關的名言或數據（不輸入任何個人資料），逐一查證，標出真的、查不到的、錯的。
引導問題
- AI 給你一句名人名言，你怎麼知道他真的說過？
學科路徑
語文 / 國文 / AI 協作寫作
讀者：孩子、大人
課綱對應
只列領域與總綱核心素養（A1–C3），不列學習表現或選修科目名稱。
- 領域
- 語文
- 議題
- 資訊教育
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
AI 協作寫作
通才
查證、媒體素養
人機分工
可以交給工具
- 提供可能的來源線索
要自己經歷
- 打開原始來源親自核對
先備
- 請 AI 當教練，不當槍手 · 基礎科學 · 國中
- 媒體識讀：誰寫的、為什麼這樣寫 · 基礎科學 · 高中
把這裡當先備
連結
跨學門關聯：框架：國語文領綱 5-Ⅴ-4、Bd-Ⅴ-1；教育部生成式 AI 注意事項（學生版）一、二；教育部媒體素養白皮書「能夠透過多方查證或運用數位工具辨識不實訊息」。跨學門連結：哲學「判斷 AI 的回答」。
練習
目標：文章裡每一個事實、數字與引文都找到原始來源，查不到就刪掉。 檢核：在家長陪伴下請教育用 AI 工具給 5 則名言或數據（5 則為示意），孩子逐一附上原始來源連結並標「真的、查不到、錯的」；家長抽點 2 個連結確認。
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。