英語口說：朗讀、回答與看圖敘述
高中・基礎科學
全民英檢中級口說考朗讀短文、回答問題、看圖敘述。本站建議：看圖時先說在哪裡、誰在做什麼，再說原因或感受。上台發表的結構與台風，交給「溝通與解決問題」的簡報；這一點專心把英文說清楚。
一句目標 照全民英檢中級口說的三部分練朗讀短文、回答問題、看圖敘述，並對照官方 4 級分說明自我檢查；正式成績以 LTTC 評分為準。
家長檢核 家長照全民英檢中級口說的官方形式考一次：朗讀 2 篇短文、回答 10 個問題（第 1 至 5 題每題 15 秒、第 6 至 10 題每題 30 秒）、看一張圖說 1 分半；錄音後對照官方 4 級分說明：發音大致清晰、正確，對應內容切題，雖有錯誤但無礙溝通（家長對照只是自評，正式成績以 LTTC 評分為準）。
情境
親子共學：照全民英檢中級看圖敘述的官方形式，用自己的裝置錄音一次，聽回放改一處，再錄第二次；只錄音不錄影，錄音只留在自己的裝置，不上傳。
引導問題
- 看一張圖用英文說 90 秒，你說得完嗎？
學科路徑
語文 / 外語 / 英文 / 英文聽說
讀者：孩子、大人
課綱對應
只列領域與總綱核心素養（A1–C3），不列學習表現或選修科目名稱。
- 領域
- 語文
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
口說
通才
溝通、領導
人機分工
可以交給工具
- 依題型出朗讀短文、問答題與看圖題（依教育部學生版注意事項不輸入個資；錄音不上傳，本站建議）
要自己經歷
- 站在人前說，回答真正的問題
先備
- 日常對話：問路、點餐 · 基礎科學 · 國中
- 用 AI 當語言陪練 · 基礎科學 · 高中
把這裡當先備
連結
跨學門關聯：框架：全民英檢中級口說：朗讀短文、回答問題、看圖敘述（LTTC）；英語文領綱 *2-Ⅴ-10、B-Ⅴ-4；5-Ⅴ-3 與國語文等同號，只在內文引用。
練習
目標：照全民英檢中級口說的三部分練朗讀短文、回答問題、看圖敘述，並對照官方 4 級分說明自我檢查；正式成績以 LTTC 評分為準。 檢核：家長照全民英檢中級口說的官方形式考一次：朗讀 2 篇短文、回答 10 個問題（第 1 至 5 題每題 15 秒、第 6 至 10 題每題 30 秒）、看一張圖說 1 分半；錄音後對照官方 4 級分說明：發音大致清晰、正確，對應內容切題，雖有錯誤但無礙溝通（家長對照只是自評，正式成績以 LTTC 評分為準）。
家庭時間
一起讀這條主線
主線：從打招呼到看圖說話從打招呼到看圖說話
晚餐的英文五分鐘：孩子回答三個問題，大人看一張照片說 90 秒。
可以一起問
- 看一張圖用英文說 90 秒，你說得完嗎？
一起做
親子共學：照全民英檢中級看圖敘述的官方形式，用自己的裝置錄音一次，聽回放改一處，再錄第二次；只錄音不錄影，錄音只留在自己的裝置，不上傳。
在主線上的位置
- 從打招呼到看圖說話
前一筆：日常對話：問路、點餐
後一筆：全英語授課與討論（EMI） · 下一個深度
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。