有話好好說

範例資料

順序跟 paths 檔案一樣,由淺到深。每一站都標層級與階段。

  1. 1. 本質層 · 國小

    說出感覺:我覺得……因為……

    感覺不只開心和生氣,還有失望、擔心、委屈、害羞、興奮……。說得出更準確的感覺和原因,別人比較知道發生了什麼事、可以怎麼幫你。

    下一個深度:非暴力溝通:觀察、感受、需要、請求

  2. 2. 本質層 · 國中

    非暴力溝通:觀察、感受、需要、請求

    非暴力溝通(盧森堡提出)分四步:觀察(像攝影機一樣描述)、感受、需要(我在乎的是什麼)、請求(具體、做得到、對方可以拒絕)。常常最難的是第一步:把評價拿掉。

    下一個深度:困難對話:先處理情緒,再處理事情

  3. 3. 本質層 · 高中

    困難對話:先處理情緒,再處理事情

    困難對話會卡住,常是因為情緒還沒被接住。先說出你看到的對方感受,再講事實;用非暴力溝通的四步提出請求,也先想好對方說不的時候怎麼辦。

    下一個深度:當調解人:幫兩方聽懂彼此

  4. 4. 本質層 · 大學

    當調解人:幫兩方聽懂彼此

    調解人不判對錯,而是讓兩方輪流說,請一方複述對方在乎什麼,把立場轉成需要,再一起想選項。調解人要中立,也要知道什麼時候該停下來,請專業的人協助。

家庭時間

一起讀這條主線

主線:有話好好說

大人先示範把一次發脾氣用非暴力溝通四句重說;孩子用情緒詞說出當時的感覺。

可以一起問

  • 「不開心」裡面,可能藏著哪些不一樣的感覺?
  • 說感覺時,為什麼要加上因為?
  • 別人的感覺跟你不一樣時,怎麼辦?

一起做

親子共學:睡前用心情溫度計,每人說一個今天的感覺和原因,大人也說自己的(本站建議)。

內容授權

授權:待定。授權文字尚未公告。