基礎科學國中
文言文入門：之、其、而、以、於
國中・基礎科學
文言文常用一些虛字串起句子。「之」可以是代詞（這、這個）、助詞（的）或「往、到」；「其」常是代詞（他、他的；這、那）；「而」可以是並且、轉折（然而、卻）或承接（然後）；「以」可以是用、認為、因為；「於」常是介詞（在、對、給、比、被）。會考國文「詞語的理解與使用」包含「理解常用文言文的詞義」。
一句目標 讀懂常見文言虛詞「之、其、而、以、於」在句中的意思。
家長檢核 家長從課本挑 10 句含這 5 個虛字的文言句，孩子說出每個虛字的意思（例如「之」是的、這、往），再查教育部《國語小字典》核對，答對 8 句以上（示意）。
情境
親子共學：把一段文言課文的虛詞用螢光筆圈起來，親子各翻一句白話，對照誰翻得最貼近。
引導問題
- 「學而時習之」裡的「而」和「之」，各是什麼意思？
學科路徑
語文 / 國文 / 文言與古典
讀者：孩子、家庭一起讀
課綱對應
只列領域與總綱核心素養（A1–C3），不列學習表現或選修科目名稱。
- 領域
- 語文
- 議題
- 多元文化教育
能力標籤
這是網站自己的專才／通才標籤，不是課綱代碼。
專才
文言與古典
通才
提問
人機分工
可以交給工具
- 逐字解釋虛詞用法
要自己經歷
- 自己判斷這一句裡是哪一種意思
先備
- 成語與詞語：用對地方 · 基礎科學 · 國中
把這裡當先備
連結
跨學門關聯：框架：國中教育會考國文「詞語的理解與使用」（含理解常用文言文的詞義）；國語文領綱 Ab-Ⅳ-6、Ab-Ⅳ-7、4-Ⅳ-3；教育部《國語小字典》。
練習
目標：讀懂常見文言虛詞「之、其、而、以、於」在句中的意思。 檢核：家長從課本挑 10 句含這 5 個虛字的文言句，孩子說出每個虛字的意思（例如「之」是的、這、往），再查教育部《國語小字典》核對，答對 8 句以上（示意）。
家庭時間
一起讀這條主線
主線：從古詩到經典從古詩到經典
每月背一首詩：孩子朗讀，大人說一個這首詩讓你想起的生活片段。
可以一起問
- 「學而時習之」裡的「而」和「之」，各是什麼意思？
一起做
親子共學：把一段文言課文的虛詞用螢光筆圈起來，親子各翻一句白話，對照誰翻得最貼近。
在主線上的位置
- 從古詩到經典
前一筆：讀古詩：五言、七言與押韻
後一筆：精讀一篇古文：從注釋到賞析 · 下一個深度
內容授權
授權：待定。授權文字尚未公告。